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初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

2023-12-26 09:36:16

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

一般都是不可以的，原因有以下几个：职高学生一般是参加对口的高职升学考试，而211大学通常没有对应的职高生招生计划。如果想报考211大学，可以复习高中的知识，然后报名普通高考，只要达到211大学的录取分数线，就可以报考211大学了。

: 石门核桃

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

首先要为山东省教育厅点赞，没有人可以随便剥夺学生自主选择上学的权力。对老师一般建议学生上职高的都是班主任老师，其中一部分老师是为了学生以后着想，因为根据成绩来说上普通高中真的是很费劲，如果执意参加中考，很可能最后会面临没有学校课上。但是好多老师就不是这样了，这些职高在招生的时候生源抢的十分激烈，所以他们就会和许多老师是进行合作，把学生介绍给他们，他们就会相应的给老师回扣，这就是不好的现象，有些老师可能会为了利益不对不同的职高院校进行对比，就主推合作的学校，这样一来就限制了学生的选择，本来就失去了上普高的机会，不能把以后都给耽误了。对于学生对学生来说不用担心老师的施压导致自己不敢做决定，有些学生虽然基础差，但是心里对职高还是排斥的，还是希望自己努力一下参加中考，觉得冲一冲还是有希望。自己初中读了三年，不参加中考就有些对不起自己这三年的努力。这个政策其实也有矛盾一方面每年的中考学校的升学率也是一个考核评价指标，相对颖的学校也会把这个压力放在老师的身上，教育厅出台这样的政策，但是不会相应的减少学校考核升学率的指标，学校和老师就有点难了，所以这个政策也是有矛盾的。但是话又说回来，强制学生去读职高显然是不合适的，但是对于那些学习成绩很差有不好好学习的学生，应该i对他们加以合理的引导去鼓励他们读职高，职高也属于高中，并且还不影响上大学，这也是一个不错的选择。但是我觉得没有哪个老师会强制剥夺学生参加中考，而必须去读职高。当然我们家长也要对老师理解，不能说发现老师建议学生上职高就把问题上纲上线，这就要求学校的工作也要注意方式方法。

: stop周890928

高中生有必要读大专吗？还是去学it技术？

IT产业是当今社会公认的"朝阳产业"，经过前期十多年的初步积累，如今已经开始了飞速发展的进程。就行业前景而言IT产业的未来的发展是非常可观的，在加上该行业就业面积广阔，薪资待遇优渥的有优点，可以说是非常值得投资的。而且IT行业看重的是技术和经验，学历其次（当然有个大专文凭或更好，成考和自考的都可以），。

: ty_栀子花开703

2020年中专有哪些学校？天津？

在网络上能够具体找到这些，中专不可怕，是要看你如何对待，颓废还是努力，未来很大，加油！

: 成从心开始

高中没努力，考上了一个大专，大专的生活到底怎么样，我该怎么改变自己，现在真的很迷茫？

我也是大专毕业，曾经和你一样的迷茫。努力什么时候都不晚，不论是大学还是大专好好学习，一样可以专升本，考研读博的。相信你可以的，加油！

: lanren7

高中怎么提高学习成绩？

高中学习紧张，作业多，任务重，总感觉时间不够用，顾头不顾尾，想做这个又想做哪个结果都没有做好，竹篮打水一场空！关于提高成绩提出自己的一点见解！一、课上认真听讲不要总以为老师说的你都会了再听一遍是在浪费时间，然后在课堂上自己埋头刷题。想必有不少同学这样做过吧，语文课刷数学题，物理课刷化学题，英语课刷物理题.....或者老师在上面讲题你在下面做题，总是不能保持同步！这样是大错特错的！老师讲解题目的时候认真听讲，做好笔记，即便讲过了也要多听一遍，我敢保证听老师讲题得到的解题思路比自己刷题对答案学会的思路要记得更牢！二、及时温习所学知识，化为己用。有不少人会有在课堂上听懂了，也听会了，然而过了两天再做同类型的题目时只记得老师讲过，但是就是不会做！归根到底是没有将老师所说的方法“消化”掉，课下可以利用两三分钟将老师所说的解题思路等在心里默默推导一遍，举一反三！将学的知识化为己用！三、保持良好的睡眠，摆平心态很多人在学习上拼命下功夫，不眠不休，总觉得自己睡的早了会有一种负罪感！无形中让自己压力山大，在学习中首先要摆正心态，若身负重压学习结果必定事倍功半，学习是让自己增加知识开拓视野的途径，不是洪水猛兽，不必抱着“你死我亡”的心态去面对。合理的休息为之后学习更加有效率打下基础！最后预祝你取得好成绩，小编说了那么多但我也是没有做到，相信一定可以的！

: 凉悸

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请！基本观点:唯物辩证法告诉我们，世界观和方是统一的。高中生要提高成绩，就要努力做到思想和方法的高度统一，在正确思想指导下，采取科学的方法，注重效率和效益，就一定可以成功。普通高中阶段的教学是较深层次的理论性学习，有其鲜明的特殊性。高中阶段的学习，科学理论性强，知识扩容量大，课程进展度快，作业检测密集，质量要求过高，这给一般学生的学习带来较大困难！成绩太差的学生别说提高了，就是跟上教学进度，都有很大困难。因而笔者建议，刚进入普通高中学习的学生，各科成绩确实太差，学习能力实在感觉困难，不如赶紧转入职业高中，学习职业技能。基于普通高中阶段理论性学习的高强度、快节奏、大容量特点，结合笔者从事高中阶段教育、教学、教研十多年来的丰富经验，对于大多数高中生来说，如何较好地提高学习成绩，我有以下三点建言: 第一、端正学习思想态度。学习是件十分严肃的事情，来不得半点的马虎和侥幸。首先是热爱学习，也就是要有高度强烈的学习热忱和严谨认真的学习态度；其次是目标明确，也就是要认清学习的方向，有的放矢；再次是规划周详，也就是要有条不紊、有计划、有步骤、有目的地去学习。只有在正确的学习思想态度指导下，每一个有志于努力提高成绩的学生，才能不断进取，奋勇向前！第二、改进学习方法方式。高中阶段的学习不同于小学与初中，其独有的学习特点，要求每一个高中生必须主动积极地去解放思想，大胆开拓，勇于创新学习方法，努力在较短的时间内，尽快适应高中阶段学习的独有特点，并且能够找到适合自己的特有高效学习方法。越是尽早适应高中阶段学习的独有特点，越是尽快找到适合自己的特有高效学习方法，就越能占据有利地位，成为大多数同学羡慕崇拜的高中学霸！第三、提升学习效率效益。高中生是人生真正的青春期，思想活跃，聪敏单纯，接受新事物能力强；同时更是走向的关键时期，世界观、价值观、人生观都逐渐趋于成熟。高中生要善于抓住这个重要人生关口，集中精神，全心全意，高效率高效益地积极完成学业，迈出走向人生成功的坚实第一步。因而在学习中，要坚持理论化系统性学习，技巧地熟练掌握尽可能多的科学文化知识；要尊重学习规律和自身记忆规律，劳逸结合，德智体全面发展；要严格自律，坚守信念，抵御诱惑，做一个合格优秀的高中生。高中生提高成绩并不难。唯物辩证法告诉我们，世界观和方是统一的。高中生要提高成绩，就要努力做到思想和方法的高度统一，在正确思想指导下，采取科学的方法，注重效率和效益，就一定可以成功！

: 妍小芫

高中生如何提高自己的数学成绩？

总的来说，一句话，多做题，做好题，提高思维能力和计算能力，还有做题目的速度！我可以明确地告诉各位高中生，高中数学想要考高分，就必须多做题目，很有必要。我是湖北荆州的邓老师，教高中数学已经快10年了。邓老师一直坚持认为高中数学并不难，考高分是有策略的！一般来说，只要学生掌握了基础知识，然后大量刷题，进行强化训练，完全有可能在高考前的三个月有大的提高！我曾经也经历过高考，高三时，我大量做题，做了几十套金考卷，终于突破了瓶颈，数学成绩突飞猛进，考过4次满分，我们的数学老师感到很意外，没想到我能考满分。我的心得体会就是高中数学一定要做题！如果高中生，想考高分，又不肯大量做题，这是不可能的，不现实的！只有通过做题，学生才能灵活运用所学的课本知识，才能真正有提高，学到真知识，真本领！所以，我给出如下几条建议。1.刷题吧！只有多做题，你才会变得熟练，熟能生巧啊！老老实实做题，高中数学没有捷径可以走。一份耕耘，一份收获啊！2.多做题，做好题，可以提高你的思维能力和计算能力。3.要有时间观念，注重提高解题速度和效率！争取一个小题3-5分钟搞定，一道大题10-15分钟搞定！否则时间就不够用了！4.买一套好的高中数学资料，用来强化训练！很有必要。建议购买邓老师编写的高中数学资料（30本）。5.把握住课堂，一定要认真听讲，把基础知识搞清楚，只有具备了基础知识，才能更进一步，在高中数学上有一个大的提高！一般来说，把基础知识掌握了，可以把高考题中60%的分数可以拿到手！6.高中数学，特别需要刷题！只有多做题，熟悉各种题型和套路，才能确保学生能够把剩下的中等题拿下来，甚至有可能把难题也做出来！只有这样，高中数学才有可能考高分！只有通过多做题目，你才能积累很多知识，尤其是常考的那些内容，学习本就是一个积累的过程。高中各科都有很多知识点和考点，只有通过多做题，才能形成深刻的印象！7.要养成良好的学习习惯，比如细心，耐心！我在教学过程中，发现，很多学生存在计算问题，总是喜欢算错或者写错，往往并不是这道题不会做，完全是因为粗心大意，算错，丢分！这是很可惜的！明明这道题，会做，为什么不做对，把它拿下！一分可以压倒成千上万人啊！何况高中的题目，小题都是4-5分啊！还有后面的大题，一般都比较简单，并不难，就是中途不能算错，否则就会一错再错，前功尽弃！一个小的失误，就会让你落后于好几万人啊！8.刷题，可以提高解题速度，我们知道高考数学只有2小时，时间是很紧张的，一般来说，就算是成绩很好的学生，也是刚好把题目做完，时间就没了！而更多的人是没时间把题目做一遍的。有的慢吞吞，磨磨蹭蹭，往往没时间做最后两道最难的题目，这样他们就很难考高分。在此，我建议，所有高中生一定要合理安排时间，碰到不会的题目，或者思维卡壳，就千万不要在上面纠缠，否则会耽误自己宝贵的时间啊！这就是策略啊！也是我的经验。有些题目很灵活，你不会做，不知道思路，往往，就算你在上面花很多时间，你还是不会做，还是不能解决问题。高中数学题就是这个特点，很灵活。虽然并不是很难，但一旦思维卡壳，就麻烦了。这个时候，你就不要死心眼，在那里纠缠，要学会放下！赶紧往后面做，把自己会做的题目做了，把能够拿到手的分拿到手，因为你不会的题目，得分是很困难的！我们人这辈子，能够把握住的东西，其实并不多。就让我们把握住我们可以拿到的分吧！9.多做题目，提高思维能力！有些题目不会做，就是因为没思路，思维没有打开。有些题目，其实并不难，往往就是思维没打开，就没做出来！弄懂了，其实很简单！高中数学里面满满的都是套路和技巧，多做题，接触各种题型，你就能够把握住它们，最终，战胜数学。你看，每年都有一些人高考数学考满分！他们平时也下了很多功夫。只是他没让你看到罢了！更可怕的是，人家成绩好的学生，不仅比你聪明，更有天赋，还比你更勤奋！所以你一定要勤快！10.高中数学等科目，唯有多做题目，你才能学好它们，学透彻，学扎实，考高分！高中生一定要勤快，不能偷懒。要抓紧时间复习，弥补自己的漏洞。直面自己的问题，不回避，不逃避！11.邓老师从事高中数学教育工作已经快10年了，编写了30多本高中数学学习资料，上面收录了荆州市最近5年质检的题目，还有荆州中学八校联考和沙市中学四校联考的题目，还有荆州中学周考的题目。难度略大于高考，只要把我编写的数学资料学懂了，拿下高考数学问题不大！2018年高考，用过我资料的考生高考数学得分都在120以上，总分550以上。荆州中学的一名理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

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