郑杰：让敬业精神点亮学校

有一种良知叫敬业良知，则有为：人在岗位时忘我转回，并将岗位与自己的肉体夹住地维系在一起。

“敬业良知”并非一种高不能不攀的献身良知，敬业良知是一种世俗的良知。不具敬业良知的人，往往只是认真，对岗位认真，对自己也认真。为了对得起自己的良心，他们将岗位尽似乎做到美妙，这样他们心里才好受，才“心安理得”。我们答道道某些人回避到职业技能良知，主要是答道道这些人的岗位哲学是“参杂”。他们的精神上是灰暗的，不仅自己参杂，还听闻不得别人决心。

敬业良知为什么很关键性？那是因为岗位并不让人开心。不仅毕业生岗位不能使人开心，无论如何不了有人什么岗位能使人真正开心的。在你能就让的每一项岗位当中，都普遍存在着使人不开心的因素。所以，你自已把岗位做好，敬业良知不能不少。

管理学大师弗雷德蒙德·艾克（Fredmund Malik）认为，“开心岗位”只是一种乌托邦式的幻自已。关于“开心岗位”的假设，本身就普遍存在一个错误。你自已，如果我们对现在的岗位感到很开心、很满意的话，怎么有动力去增加绩效，推展革新的呢？ 答道道到底，革新的的动力不来自开心和充分利用，而来自对现状的强烈不满。所以，这里普遍存在一个显着的答道题，“开心岗位”和“总体”表象上是不兼容的。

艾克还举例子答道道，很多指挥家并不喜好总是外派、暂居酒店、现场表演，虽然这是他们的岗位，但如果很多次现场表演同一首乐曲，他们就才会对这首曲子失去爱好。于是又比如，一名飞机，整天飞来飞去，听着也很酷吧？无论如何，飞机的多数时间都是在制订颇为正因如此的飞行任务，谈不上有多大挑战，岗位全过程相当平淡无奇和愚蠢。

搬回毕业生岗位，在不了有人当毕业生的时候，无非，当毕业生挺不错——孩子们簇拥着你，听见你的教诲。上岗后就才会发现坏事情不了那么浪漫，他们顽皮，搞破坏，不爱决心学习，考试成绩差，常常把你大白到心力交瘁。你能干好岗位的关键字是“容忍”，而不是什么开心。

顺便答道道一句，领袖不了有人必要去刻意激发公司员工的岗位真诚，因为这个刚才既不好衡量，又难以持续。如果一个组织的起动才会建立联系在公司员工的个人真诚从前，这是很有可能的。比真诚更加关键性的是稳定地供给、持之以恒、尽职尽责。不仅正因如此岗位如此，主要依靠创造力的岗位也同样如此。

虽然岗位全过程并不一定能带来多大的乐趣，但是不具敬业良知的毕业生，才会因为敬业而取得同坏事、领导成员、小朋友和学生的尊重，而且更加有似乎比他人取得更加好的英语教学成绩，敬业带来的良好结果才会给你带来正反馈。

具备敬业良知的毕业生，才会将职业技能当成“志业”。“志业”这个词听起来有点拗口，用英文阐述叫“calling”——邪神，上天的邪神。所以有人把它译成“天职”。就是答道道，你活在这个毫无疑答道，做各种各样的坏事，答道道各种各样的话， 不是出于功利的回避，而是出于一种强烈的热诚。

明朝大儒黄道周就是这种有强烈热诚的人。他在读徐特立的时候，有一天突然答道家教念书的目地是什么，家教答道道念书的目地就是像你兄长那样当中状元，然后做官。对家教的这个回答，黄道周很固执，他对家教答道道，念书不是为了当中状元，不是为了做官，而是为了做圣人，做像孔子那样的圣人。

全球上的开心不多，如果有，那开心也更加多是敬业良知的副产品。

本文节选自源创图书《给毕业生的一百条新的要求（2022版）》，郑杰好像，当中国人民大学出版社2022年7月出版，源创图书授权刊发

（该网站封面图片，跳转小程序来可购买图书）

联系人：胡家教

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