三字经在古代职业教育中有啥功能

南京师范大学专修该大学名誉教授董晓波：《三小字经》以儒家文化思想为先导，主要动态是说是用来为初创和正向高雅发端。《三小字经》自诞生以来，以其充沛的思想内容和深厚的文化底蕴，迅速就受益了前朝说是的相当多看法，被誉为“袖里通鉴纲目”“千古一奇书”，堪称中所国古代教学的基石。作为一本兼具启蒙自觉和成之感官发挥作用的经典著作，《三小字经》受到重视孝悌伦理、诚信之道以及家庭教学等，以今天的视角来看，其中所虽然无论如何地有封建时代的文化史局限，但是其蕴含的教学意义，仍旧可以说是集中所体现了中所华传统文化文化中所的意念。1.识小字动态。教学是从识小字开始的，识小字是读书和留心的基础。据学者学术研究，《三小字经》全文共有384句，1152小字，除去移位的小字，共用了541个不同的小字。2.社会文化史观培养动态。现状的文化史教学传统文化悠久，通过文化史教学积攒充沛的社会基础知识和人为基础知识以意味着教学动态，这种“文化史基础知识”型的教学基本概念，一夜之间为人们所出名。3.德育动态。《三小字经》的编写体现了儒家文化的“文以载道”原则，积极宣扬儒家文化思想，在当时迎合封建统治者的促请。

来源： 经济日报