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本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

2023-10-17 12:17:08

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

建议不用考了，你这专业就算有教师资格证当不了老师的

: 大连食客

西安交大远程教育本科与浙江工商大学自考本科那个好？

如果是自考本科的话，我的心也是你可以考虑一下西安交通大学的远程教育，这个比较好

: zhenghao00

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

亲身经历和你说，本科不够就填专科，或者复读一年也不要相信这些！你读了这些后毕业了发现好多单位人家根本不要，人家就是要第一学历，这样读出来，第一学历还是高中，而且，现在自考和成人本科现在国家明确规定毕业证上写的是业余，现在和你说是全日制的，你上学时也是全日制形式的，但等发毕业证时上面就会写业余的！到时候你想复读或者报专科都没得上，我当时是艺术生，填的志愿是平面设计，家人觉得学艺术太花钱了，就叫我学会计，但当时通知书都下来了，没办法，上的是成人专科，当时和我们承偌的也是全日制，毕业了发的毕业证就写的业余，还好我在学校时考完了自考本科所有的课，但最后本科证上就写的是自考，也没有写全日制和非全日制，毕业后，发现好一点的公司都是要全日制或者第一学历的，我连门槛都进不去！

: 小贝的夫人365

自考汉语言文学专业，大专学历，考教师资格证好找工作吗？

几乎很难。为什么？因为大部分初中以上需要全日制本科。小学需要全日制专科，而且还限制再师范专业。不过目前除了乡村偏远地区的小学，很多也都要求全日制本科起步了。自考专科学历，最好要考个教师资格证。能考个自考本科最好不过。如果你个人真的有能力的话，可以去私立学校或者辅导培训机构。很多私立学校对老师的学历要求低一点，不过更重视教师的个人能力。否则，你就是一本高校毕业，也可能呆不下去。我曾经再辅导班做过，里面设置了校长，副校长。老板说，如果你真的有能力，不用管你自己是教师还是校长。你要是能做好校长的工作，统筹兼顾，我可以给你开校长的工资。你们各位的工作和能力我平时都看在眼里，能者多得。果然后来有一个很有实力的老师就拿到了比普通老师高许多的工资。所以说，建议你去私立学校或者辅导机构尝试下。只要能教出成绩，获得家长们和领导的认可。会闯出一片自己的天地的。不过，你也可以注意下，某些特别偏远地区的招教，生活艰苦，工资待遇低也许会降低考编条件的。有什么疑问或者意见大家可以留言互相讨论下。

: xjq505

高中学历怎么样找到一份有晋升前景的的工作？

在当今大学生满大街的时代，高中学历找工作确实不容易。找到有晋升前景的工作，我理解应该是进大公司吧。因为小私企规模小，很难谈得上前景。我谈谈高中学历找工作的几个发展方向：一、在高中学历基础上，继续提高学历。目前，高考放开了年龄的限制，社会人员都可以报名参加高考。提高学历，就是找到求职的敲门砖。当今最有晋升前景的工作，就是公务员了。但报考公务员，一般都需要本科学历。高中学历可考虑继续进修，提高学历。当然，除了参加高考，也可成人自学考试，这是国家承认学历的，只是有些用人单位觉得含金量低些。但总比高中学历强。二、如果不能提高学历，就提高技术能力。高中学历进大企业不容易。特别是中高层的管理职位，都相应要求本科以上学历。但是，大企业对技工人员的学历要求较低。有的大企业对于有一技之长的熟练工需求很大。高中学历可先报读国家的技师学院，选择自己喜欢的行业，掌握一定的技术，以后就业方便。通常技师学院和相关企业，都有推荐就业的契约，这是进入大企业的一条捷径。先学有技术，总比自己一个人盲目求职要高效率。三、没学历、没技术，就要找人脉。中国是人情社会，有关系好办事。你如果没学历，没技术，就只能找亲戚朋友三舅六姨的关系圈了。这方面点到为止，具体实行靠自己领会了。如果人脉也没有咋办？就要看个人志气和努力了。我觉得可以考虑做销售。跑业务很锻炼人，格力董明珠是低学历，也是跑业务出身啊。总之，高中学历要找个有晋升前景的工作，确实要花较大的心思。要找好工作，学历，能力，机遇，运气，缺一不可。否则，找到工作也干不了。——谢谢您的关注、点赞！

: aomangufeng

上长沙成人高考的学费是多少

长沙师范大学的自考(不上学校学习只买学习资料发布重难点) 3200 一年

: 怜人恨处

大专究竟是什么样的？

大专，好的大专不亚于一所普通本科，不管是什么样的大专，好好利用在学校的时间，提升自己，可以通过自考本科或者专升本来提升学历，在大专学习，把专业课学好，先使自己有个一技之长，总之，提升自己是王道，别去参加无意义的任何活动。

: 梦里朝潮夕汐

“中英合作自考”是什么意思？

中英合作自考是在中国市场经济不断深化和全球化趋势日渐加强的大背景下，由教育部考试中心和剑桥大学考试委员会(UCLES)于1997年联合推出和共同设计的，培育有创新意识、创新能力和实际工作能力的商务、金融管理领域的专业人士。

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