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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-10 06:43:14

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

为啥我们这都动员上技校老师赚说是国家叫分流赶快严查烟台海阳小纪镇初中

落叶知秋19830901

初中毕业可以干什么?

出路一:工作初中毕业找工作,年纪还小,要么在离家近的地方工作,要么跟随熟人去工厂打工,比如电子厂、服装厂等一些体力劳动的地方,有些家长会介绍孩子去做学徒,美容美发、修车、挖掘机等。工作时间长,加班是经常的事情,只要时间靠得上,工资也不少但是,这是一条不归路,一旦选择,你就必须坚持干下去,干一天有一天工资,甚至离家外出工作也是常有的事建议别轻易选择!出路二:上学进入五年一贯制高等职业院校用两年时间学习高中阶段基础课程,三年时间学专课程适合于由于某些原因不能直接升入高中或想要跨过高中直接上大学的初中生毕业之后获得国家承认的大专书毕业生有着和参加普通高考进入大专院校的毕业生同等待遇进入中等职业院校课程设置:文化课(语文、英语、数学)、专业课(专业不一样,学习的课程不一样)、公共课(职业生涯规划、职业道德与法律、创业等)专业设置:每个学校都会有一些特色重点的专业,大家可以根据兴趣、文化课基础水平、行业发展前景(如高铁、地铁、电子商务、烹饪)等方向选择目前,中等职业教育实行国家减免部分学费,对家庭困难及优秀学生有一系列的资助政策,学习费用相对较低实行弹性学制,可以中断学习外出打工再回来继续学习中职每年都有技能大赛,只要拿到大奖,就业很容易,甚至高考都不要参加,直接免试入学或者签约企业不要觉得上中专出来没用,也是去厂里挣钱。其实,上中专只是再给你一个继续学习改变自己命运的机会,中专不行,还可以考高职,高职不行,继续专升本或者直接考本科出国留学家里有钱就去发达国家家境一般就选择东南亚的一些国家,比如马来西亚、菲律宾当兵当兵的标准年龄一般是指18岁。当兵文化与年龄要求:初中毕业的,年龄为18至20周岁;具有高中(含中专、职高、技校)毕业以上文化程度的青年,年龄为17至21周岁;大专、本科在校生,年龄为17至22周岁; 大专毕业生,年龄为17至23周岁;本科毕业、研究生毕业及在校生,年龄为17至24周岁。总之,做任何选择都要从长远的角度来考虑。工作没有高低贵贱之分,只有自己是否努力而已。毕竟,条条大路通罗马,作为家长一定要为孩子把好关!

舌尖上的湘乡

初中生学厨师发展怎么样?

首先“学习”是个很好的开始,关键在于是否自己喜欢,一旦入行就得坚持下去。“三百六十行、行行出状元”“名以食为天”厨师做到一定境界,年入百万、千万也是有的。自己静下来思考一下,决定了就不后悔,心动不如行动。同时不忘提升自己,毕竟初中还是有局限性,很多食材、烹饪方法、营养学礼仪初中知识是应付不过来的,那天接待外宾什么的怎么办? 希望对你有帮助,个人妄论不值一提,期待未来多一个名厨。

轩辕江山

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业招聘写明必须是985和211毕业生,为什么专科生不可以?名企招聘,学历是门面,也是最低要求!楼主所说的企业,必定是知名企业。就像学校分三六九等,企业也分等级。像一般的私营企业说不定中专以上学历就可以获取到和名企所要求的最低985学校毕业的本科生一样的职位。但是福利待遇确实天差地别。举个很实际的例子,我的同事有一个是本科学历,一个是专科学历,要是论实战能力的话,专科学历的同事明显要比本科学历的同事经验丰富。可今年因为疫情原因,公司行情不怎么样,所以,好几个同事都打算跳槽。可不幸的是,两个人投的同一公司不同岗位,只有我那位本科学历的同事收到了面试通知,专科同事的简历却石沉大海。本科生和专科生付出的时间成本不一样!大家都知道,本科生是全日制至少4年,部分专业5年,比如建筑,医学等;专科学历就不一样了,专科有三年制大专,五年制大专。三年制大专是由高中升学,因为分数达不到本科学历,退而求其次选择的大专;五年制大专则是由初中直接上大专,或者由中专升大专,这种学历含金量又会比三年制大专低一些。在部分HR看来,专科和本科付出的时间成本不一样,即使有的岗位会同时招收本科生和专科生,但是工资待遇肯定会有细微差别,当然了,这也只对于那些非名企,对于名企来说的话,大部分大专生是没有机会的。学历代表了你的学习能力,公司既然都要培养人才,为何不选择一个学历更高的?正如上面所说,名企HR认为,既然本科生和专科生在分数线上就被拉出了差距,那么我公司要培养人才,我为何不选择一个学历更高的呢?暂且不谈每个人接受能力的强弱,但就表观上看来,本科生肯付出的学习时间肯定会比专科生要多。985和211学校毕业的学生比普通学校的学生自制力、学习能力更强。都说高考是战场,只有在高考中英勇奋战的人才是最后的胜利者。而这些胜利者都集中在了各大985或者511学校里。我想没有哪个家长会允许自己的孩子在远超分数线下只选择普通高校吧?既然他们是高考的胜利者,那么他们的自制力和学习能力一定会在那些只考上普通高校的学生之上,反正培养人才都要花成本,我为何不花更少的成本选择更优秀的人才呢?所以,有的企业表明只要985和211高校的毕业生是情有可原的。在前期的人生奋斗上,你都已经输给了他们,那凭什么在最后可以回馈家庭,报答社会的时候一个专科生可以和名校毕业生抗衡呢?当然,很多地方都不绝对,也有那些在某方面确实是鬼才的人学历也不高,但会遭到各大名企的疯抢,但是这样的奇葩少之又少。

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高中生如何提高自己的数学成绩?

这么多年都很喜欢数学,享受那种循序渐进的逻辑。自我感觉想要学的好,基础知识一定要牢记,这种记忆最好建立在理解的基础上,一些定理的来源(可能是某些生活问题演变的)、这个公式可以用来做什么。数学的应用是很广泛的,可能你学文科体验不深。给你的建议就是多思考,要建立自己的数学思维,其实所有的问题都要从最简单的地方出发,一个问题如果能用小学知识解决就不要用初中知识,问题不止一种解决方法,灵活一些。遇到不会的题,不要着急看答案,先将自己的想法写下来,即使解不出来也没有关系。这是一种思维的训练。切记不要做着做着看答案。还有就是应对考试的话,都是有一些套路的,重点的知识肯定会有考点,你反复练习那些重点题型。若是一本数学题,你可以做到记得哪一道在哪个位置,就差不多了,不用买很多资料,题不能只练一遍。相同的题多做几次,你会有不同的体验,希望你可以尝试一下。利用好目录,多看目录每一章节的联系,每一节都有什么内容,将这些逻辑放在脑子里,就学的很灵活了。一般来说,一本数学教科书都是一步一步深入的,你找到它们的联系点,就可以把这一本书变薄了。对于数学习题一类的书,你可以在目录上记录自己错误的题目个数,多几次之后,你就可以看见效果啦。数学是理解的基础上去运用,有时候你理解不了就是你所见到的里面可能缺少了什么,去溯源。多看看公式推导和典型例题,有助于理解。追根溯源是学习理工一类的法宝。

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裸考能过教师资格证吗?

给大家分享一下本人的经验 ,本人上大学期间考过一个初中数学教师资格证毕业之后又从事教师资格证培训相关的业务!15年教师资格证开始国考以后,裸考通过很难了,15年以前都是省考那时候很好操作小纸条满天飞,16级师范专业的学生不再发教师资格证需要参加统考,统一在中国教师资格证网上认证!每年都有控制通关率23%-27%,不是考的每一个人都能通过,比如说要控制在25%那第25%的最后一名考生的分数要折合成70分,查成绩的时候70分以上的就是合格,70分以下的是不合格!其实教师资格证考试并不难, 但是过程很麻烦需要经过笔试--面试现场确认--面试--认证,这样才能拿到教师资格证!笔试要是在校大学生有精力有时间学校也有学习氛围完全可以自学,小学和幼儿只需要考两门:综合素质+幼儿保教知识与能力(小学教育教学知识与能力);中学(初高中)综合素质+教育知识与能力(教育学+心理学)+学科知识(公共学科初高中可以通用)面试建议可以报一个面授班,考教师资格证的基本上都是教育小白没有什么授课经验,面试没有捷径只有通过多练来完善自己的教资教态因为自己内心的想法和实际表达出来的东西有可能是不一样的!

小优的窗口

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了?

先说初中的吧。初中时班里的第一名以全年级第一的成绩考上了高中。三年后,也就是2005年,以620分的成绩上了山东师范大学。现在在济南一个公司做策划,不过33的年纪了还没有对象,自己也没打算找,一个月7000左右的工资,单身生活过得很滋润。初中时班里的最后一名,没考上高中。因为是回民,回家跟着爹妈杀羊、杀牛,后来不愿意干了,就考驾证开出租,开了几年后在县里的一个驾校当教练。现在又带学员又卖车险,整天忙的不可开交。再说说高中的。平常考试都是第一的同学,在2005年的高考中发挥失利,仅仅考了520分,没有选择复读,而是上了青岛某个船员学员。毕业后,直接上船出海,一年有6-8个月不在家。他娶了我们班高考成绩第一的学。现在他成了大副(船上的一个职位),英语专业8级,听说在船上,除了船长他最大。一年50万的年薪,因为经济上比较富裕,他老婆就没上班,家里三个孩子,整天带孩子照顾老人。过年聚会的时候,他说再干几年攒点钱就不干了,不想再出海了。高中时学习最差的一个同学,没参加高考,直接上了县里的职专,然后又通过职专考的职业院校。毕业后,在县里的一个房地产公司做监理。一干就是十几年,现在算是个中层领导,老婆也是我们班的同学,儿女双全,家庭幸福!上学时,学习好考个好大学固然好,但学习不好也并不意味着人生失败。在我看来,一个成功的男人,不是挣了多少钱,而是有个幸福的家庭!

丛林的精灵

我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?

线上教育首先要有很好的自律性,三年级孩子我觉得达不到,那么上线上课程就没有什么效果。我家初中孩子上过,感觉作用不大,没有线下效果好。三年级课程自己辅导就行,低年级孩子主要是培养学习习惯,而不是上各种课外班。如果把学习习惯从小培养好,到高年级之后学习会轻松一些,家长孩子都受益。个人的经验,仅供参考。

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