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中专毕业想学it建议学哪个板块的专业有前景？

2024-01-10 06:43:14

中专毕业想学it建议学哪个板块的专业有前景？

建议边提升自己的学历，一边学习专业技能因为IT的专业性知识很强，如果靠着中专的学历去学习IT，很难真正理解IT的知识，而且就算学会了，后期这个中专的学历也很难找到工作，因为现在一些稍微大点的公司企业的招聘要求都是最低大专学历，中专学历很难获取一个offer，所以还是一边提升自己的学历，一边学习专业技能吧。在当今社会中，学历是很重要的，没有学历虽然不是万万不能的，但是没有学历寸步难行，找一份好的工作都很困难，更别说逆袭了。可能有一些人会逆袭而出，但是这只是小概率事件，真正的还是要靠自己的努力去逆袭。现在的企业事业单位对员工的要求越来越高，不仅对能力的要求高了，学历的要求也更高了，很多员工辛辛苦苦兢兢业业在大企业里拼博了多年、付出了多年的心血和青春，就等有朝一日能晋升为管理者，在众多能力相当的竞争者中，自己却因为学历不高而被晋升出局，您真的甘心吗？一家大型房地产企业，他们薪资福利待遇很好，但是他们的晋升机制很严格，大专学历的只能做到初级经理的职位，想要晋升到高级经理，必须是本科学历，即使您能力再强也无法越过制度的制约，所以提高自己的学历，是万分必要的！据统计绝大部分的中大型企业在给员工加薪的过程中，都会参考学历的高低，更有少企业，在一开始的起薪阶段，就直接跟学历挂钩了，学历高的起薪高，学历低的起薪就低，在企业制度要求参考学历来定加薪前提下，您除了努力工作，还要学习并提高自己的学历。有学历总比没有学历要好得多，因为有了大专学历，我们还有很多途径去获得本科学历，但是您如果连一个大专的学历都没有的话，那后期再提升到本科就很难了。目前提升本科的方式有四种：在校专升本、自考、高考和远程教育，更多资讯可以关注公众号：sdzkxxy在校专升本，近几年来要求越来越严格，想要考上专升本，自己也要更加努力。自考相对来说含金量比较高，后期您想要考研或者考编制，而且时间上还允许，比较有时间的话可以选择自考，毕竟自考还是值得一考的。但是没有时间，工作比较忙，还想要提升学历的话就可以选择稍微简单一点方式，比如高考，高考只有入学考试和期末考试，入学考试很简单，都是考3科，稍微准备就可以，当然了每年还有一大部分人纯裸考，基本上也能考过。最后一种就是远程教育了，适合没有一点时间，而且学习基础比较差的人。以上这四种方式都是国家认可，可在学信

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学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

大家好，我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地，给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来，尤其是九年级高三年级需要开学时间已到，然而疫情却仍然没有得到有效的控制，教育部提出了"停课不停学"的要求，于是网络授课，网络学习被过度的炒作！但是近些天来，教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一，城市和农村网络条件参差不齐。当前，我国很多发达城市的孩子已经具备了手机，电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区，孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习，是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的，肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑，拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑，这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛，学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动，这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机，电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前，中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主，学生听为辅，无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐，无法保证讲课的质量，以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说，发达地区的教育资源比较丰富，网络教育资源也比较丰富，质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏，质量也比较低，网络教育资源质量可想而知。在此条件下，大力实施中小学网络教育，必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下，许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的，学生的学习质量是无法保证的。

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对于大专学历，企业会认可吗？

朋友，我认为你应该换一种思维看待这个问题。企业如何对待学历，认可或者不认可，自有它的一套规则。首先，我们不能带有“有色眼镜”和情绪化的态度对企业的标准说三道四。任何一个企业，之所以为企业，就是以赢利为目的，它的选人用人自有一套。说到学历，且是大专文凭，我们说在知识爆炸、文凭泛滥的年代，大专学历，真的不算个啥。可能这个说法有点重，但事实就是如此。大专学历，也是国家予以认可的学历，可能与国民教育系列学历，无法相提并论。但总归说，是国家为再学习、再深造提供的一个教育类型。譬如，函授教育、自学考试、电大教育等等，都是为国民提升知识水平和能力素质提供再教育的类型，是正规国民学历教育的一种有益补充。首先，树立一种观念，那就是学无止境，学有所长。不可妄自菲薄，不可妄自尊大，不要陷入“学历决定论”。不管企业认可不认可，大专，就是目前的学历层次，是靠真才实学拿到的学历。起码要有基本的自信，在包括企业面前的任何组织和个人，要坦然承认目前的学历层次，不遮掩，不虚夸。其次，企业录用员工，不是纯粹以学历论英雄，关键是看个人能力素质以及与企业的匹配度。录用之后，企业更看重的是个人业绩和对企业的贡献率，学历退居次席。《逆风飞扬》的作者吴士宏女士，当初以大专身份进入IBM驻中国的企业，从基层的基础工作做起，后来进入公司管理层，进而进入企业高层，一步步提升到知名职业经理人，学历在其职业生涯中并没有产生抑制作用。学习无止境，学历不停滞。大专，只是目前的学历，以后还可进修，升入到更高的学历。学历不是用来装点门面的，要通过学习学到真本事，真技能，增加自身的筹码，方可立于不败之地。再说一句，此处不留爷，自有留爷处，不要在一颗树上吊死。企业与雇员之间，也在进行双向双择，当然在此期间，企业作为用工方拥有更多的主动权和话语权，作为被雇佣方的个人，除了学历外，更多展示自身素质和情商，博得用人单位青睐。

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一个普通人没有学历，自学编程，找到一份月入过万的程序员工作真的有可能吗？

首先你的年龄是多大？第二你的学历是什么？第三你了解过编程吗？这三个问题决定你是否能进入这个行业，至于月入过万，不需要考虑，进入这个行业薪资基本不是问题，年龄超过23-24，培训学习至少需要1年，学历如果没有，赶紧去报考网络教育提升学历，第三你要有破釜沉舟的决心，有学历还好，没学历，开始找工作做好几个月找不到工作的准备，一旦找到，疯狂吸取职场经验，平时一定要学习，可以说要废寝忘食的学习

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保定广播电视大学怎么样？

保定广播电视大学始建于1979年2月，建校初为河北广播电视大学保定电大工作站，1994年地市合并后，成立河北电视大学保定分校，2001年8月，更名为“保定广播电视大学”，是隶属于保定市的一所综合性高等学校。保定电大立足保定经济建设和社会发展对人才的需要，解放思想，更新观念，充分发挥广播电视大学在远程开放教育方面的优势，大力发展开放本、专科教育，专科学历教育，稳步开展普通高等教育、中等职业教育、继续教育和各种岗位培训，坚持多层次、多规格、多形式办学，尤其是2000年春季，经教育部批准，开始启动“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”项目以来，不断调整专业设置、扩大办学规模，形成了以开放教育推进终身教育体系建设的核心价值理念，累计开办146个专业，培养大中专毕业生65500人，为保定市培养和输送了一大批下得去、留得住、用得上的各类专门人才，成为保定市教育行业的主力军。近年来，保定电大紧紧抓住教育部启动“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的历史机遇，全面落实科学发展观,进一步做大做强我市现代远程开放教育，于2005年底开始筹建保定电大新校区，并于2007年11月9日正式投入使用，标志着保定电大进入了一个全新的发展阶段。

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现在是中专学历，该如何再提高学历？

中专提升大专学历的途径有很多:(1)、如果是想参加全日制的学习，可以到户口所在地的县、区教育局招生办以社会青年的身份参加高考或高职院校招生考试！如果想一边上班赚钱一边提升学历，那可供选择的就更多了！(2)、教育，参加每年一次的全国高考，这高考相对普高考试容易多了，总分450分，考个150分就可以被录取！(3)、电大教育，就是开放大学，入学考试由学校出题，比高考更容易点，有些学校还有进行考前辅导，确保录取率！(4)、自学考试，这种学习方式比较自由，但对个人的自学能力、自控能力要求较高，对时间管理能力差点的人不提倡去参加自学考试。(5)、网络教育，也是远程教育，为什么放在最后来讲，是因为网络教育这些年较热门，原因:a.比较自由，随时随地都可以学习，只要有网络的地方，打开电脑、手机，随时随地学习、考试，比起前面其他四种学历提升方式方便多了，不用集中学习，不用集中考的。b.开设网络教育的学校都是名校，都是重点大学，都是211工程大学，全国只有68所大学有开设网络教育，广东省只有三所:中山大学，华南理工大学，华南师范大学;福建只有两所:厦门大学，福建师范大学！所以，网络教育是时下年轻人首选的学历提升方式！

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学历提升为了什么？

提升学历方式一共有五种：全日制：高考非全日制：自考，成考，网教，电大其中最最好的就是参加高考，就算考不上本科，也可以拿一个全日制的专科文凭，如果由于各种原因没办法重回高中学习，再去从非全日制里面做选择，根据自己的需求，选择最适合自己的学习方式。自考：报名以后参加考试，当所有考试科目统统合格，才能申请毕业，每个省份的考试安排都不一样，所以一定要关注自己省份的报考信息，一般一年考试机会有2-4次，每次最多可以考四门，并不是可以完全自由安排自己的考试科目，有些可以一年只开考一次，所以要先看省份的考试科目安排，然后再去自己做一个考试计划，每次考哪几门。自考含金量高，但是不适合学习能力差，文化基础薄弱的人，对自考不太清楚可以去小伙伴聚集地。高考：形式有点类似高考，每年十月份会有一个考试，考过了就能入学，有固定的学习年限，成考学习形式分为脱产、业余和函授3种，针对学生具备的不同学习基础，又分为专升本、高起本和高起专3个学习层次。脱产最短学习年限为专升本2年、高起本4年、高起专2年；业余和函授最短学习年限为专升本2年半、高起本5年、高起专2年半。各高校会根据各自教学需要，制定最短学习年限，但不能低于规定的时间。网络教育：顾名思义就是通过网络进行教学，学习方式很方便，如果经常出差或者居住地不是很稳定，可以选择网络教育，主要是网络教育简单，学习能力不强，基础不好的可以选择网教。网教业余高中起点升专科和业余专科起点升本科，学习年限为 2.5---5 年。电大：现在被称为国家开放大学，电大是开放教育，全国各地的电大和教学点都隶属于国家开放大学，由国家开放大学统一管理。电大实行的是“面试入学、验证注册”的招生方式。比如，河北生电大招生录取要求为，报名者需要参加由电大统一组织的入学水平测试。省电大对报名者的报名材料进行入学资格复审，报国家开放大学终审并报国家教育部校验，通过校验的考生才能取得正式的入学资格。由此可见，考生的报名材料是考生能否录取的关键。入学以后只有累积到专业要求的最低毕业学分数后才能申请毕业。专科专业的最低毕业学分数是76学分，专科起点本科专业的最低毕业学分数是71学分。 --------------------------选专业环节-------------------有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢？我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业；有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。最后：求赞 (๑╹◡╹)ﾉ"""

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互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化？

互联网教育的发展会给农村的教育带来较大的变化。农村教育在英语、体育、音乐、美术以及信息技术学科方面确实有所欠缺，因为教学体育，音乐、美术等学科的老师往往是兼任的老师，他们在这些学科的教学方面一知半解，难以顺利完成这些学科的教学任务。1.课例共享互联网教育能够把先进的学科教育理念带到农村，也可以把在农村教育中相对薄弱的学科，比如英语，体育，音乐，美术等学科的教学优秀课例视频发给孩子们，让孩子们能及时地了解。2.丰富资源互联网教育还能够给农村教育提供更加丰富的资源库，促进孩子们健康快乐地成长。3.教学研讨互联网教育可以有效地开展两地之间的学科教学研究活动，在互动交流中有利于提升农村教师的专业化水平。在当前农村教育师资匮乏的情况下，互联网教育可以弥补这种师资的不足，促进学生的全面发展。

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